Quando pedi que meus alunos construíssem sua linha do tempo pessoal confesso que não fiquei satisfeita com o resultado apresentado, já que estavam bastante rasas, ou seja, com poucas informações sobre suas vidas. Pedi que em casa "colhessem" mais informações dos pais para na aula seguinte retomar o trabalho. Na aula seguinte, o resultado foi bem diferente, pois conseguiram "rechear" suas linhas do tempo com acontecimentos realmente importantes e relevantes e não só elencar fatos que eram comuns a todos, principalmente no que se referia à vida escolar. Pude, assim, conhecê-los melhor, pois um pedaço de suas memórias estavam registradas, além deles mesmos recuperarem certos eventos que não lembravam por serem pequenos.
Marcadores: Estudos Sociais
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