Posso dizer que aplicar o plano que havia construído rendeu bons frutos, pois as intervenções pedagógicas tomaram uma proporção maior do que se esperava. Primeiro, a escola já estava engajada num projeto em relação à lei 10.639 e o meu planejamento entrou como anexo à proposta. Depois, minha colega que atua na mesma série que eu pediu pra desenvolver a proposta com a turma dela, adequando a sua realidade. E pra finalizar, a SMED tomou conhecimento de que estávamos iniciando esse trabalho e pediu que apresentássemos no Fórum Municipal de Educação, fora que o Jornal local realizará nos próximos dias uma entrevista comigo e com a outra colega. É um fato relevante, já que a proposta que era apenas acadêmica e tomou formas que eu não esperava.
Planejamento e prática - Questões étnico-raciais
Postado por Patrícia Kusma on quarta-feira, 3 de junho de 2009Marcadores: questões etnicas
Participei do 5º Salão de Graduação com o pôster sobre "Ler e escrever - A influência da leitura na escrita.". O artigo que escrevi há muito tempo atrás, estava "engavetado" e pude com o pôster mostrar um pouco de um assunto que tem muito do meu interesse, que é o processo de leitura e escrita!
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Apesar de não fazer parte de nenhuma Interdisciplina deste eixo, o que tem tomado o meu tempo é a preparação para a apresentação do meu artigo sobre Leitura e Escrita. Estou bastante empolgada na preparação do meu pôster, pois é tudo novo pra mim, nunca havia participando de um evento, ainda mais na UFRGS!
Garimpando o Youtube encontrei esse vídeo que pra mim diz muito sobre o racismo: é uma burrice!!!!
Marcadores: preconceito, questões etnicas, racismo
Continuamente vemos novidades,
O tempo cobre o chão de verde manto,
E, afora este mudar-se cada dia,
Camões.
Por hora tenho a impressão de que construí um ótimo projeto, porém quero ver como será na prática. Quando tiver aplicado com meus alunos, volto a esse post para registrar minhas impressões! Bye!
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